LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

TEMAS DE LENGUAJE PARA EL CURSO 4° DE PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL.

martes, 17 de noviembre de 2015

cuentos regionales


CUENTOS REGIONALES

 LAS SIETE CALLES

 En el pequeño espacio que queda frente al mercado que la malicia pueblera ha dado en llamar "mercadito de oro", convergen tres calles: Una, la Suárez de Figueroa, que va de naciente a poniente; otra, la denominada Vallegrande, que se dirige de norte a sud, y la tercera, Isabel la Católica, que corta a ambas en sentido diagonal, de noreste a sudoeste. Apreciadas las tres en sus entradas y salidas, desde el espacio de frente al "mercadito", el viandante ve, pues, seis calles. A pesar de ser sólo seis, todo el mundo conoce este lugar y el barrio circundante con el nombre de "Siete Calles".

 Aquí va el origen de la denominación.

Desde los tiempos del rey hasta bien entrada la república, eran siete, bien contadas. La séptima arrancaba precisamente de donde es hoy el "mercadito de oro" e iba hacia el sudoeste, casi paralelamente a la prolongación de Isabel la Católica. Pero un buen día de esos, hace ya un siglo, el propietario de los terrenos situados a uno y otro lado de la séptima tomó la heroica decisión de cerrar la calle, o más bien dicho callejón, que no era más por entonces, para consolidar su propiedad y hacer que ésta, en vez de dos, partidas a lo sesgo, fuera solamente una e indivisible. Se trataba de un señor con bastante dinero en los bolsillos, muchas vinculaciones en la sociedad cruceña de la época y muy bien ubicado en la política, como que era nada menos que gobiernista de los más decididos.

 Sabida la noticia de que aquel señor había cerrado la calle en su provecho, sin importarle una pitajaya ni un guapomó los derechos y necesidades del vecindario, el presidente municipal -no había por entonces alcalde- se vio obligado a tomar las medidas del caso. Pero como era también gobiernista y muy amigo del cerrador de calles, vio por conveniente no hacer las cosas en persona. Mandó a su intendente que fuera al lugar, observara lo hecho y finalmente resolviera lo que correspondía en justicia.

Dizque el tal intendente era hombre de poca sal en la mollera y, a más de eso, timorato y siempre dispuesto a dar la razón a quien gritase más fuerte. Llegó al sitio del estropicio y como para cerciorarse legalmente de lo ocurrido, para luego dar fe pública, empezó a contar solemnemente, llevando el índice en dirección de cada una de las calles: Una, dos, tres, cuatro, cinco, seis... Nada más que seis.

Llegó en eso el propietario, y con la ironía por delante y la firme decisión por detrás, espetó al intendente:

-Seis no más, ¿no...? Tuve un maestro de escuela, allá en La Enconada, que me enseñó, entre otras cosas, la siguiente: Que las cinco vocales son cuatro: a, e, i, o. No u porque ésta es de los cucus y los sumurucucus... Te paso la lección a vos: Las siete calles son seis. Contálas bien y andaíte a tu despacho. Y no volvás a meterte en camisa de once varas.



Dizque el intendente volvió con la lección aprendida, a más no poder. Y la pasó a su vez al pueblo, como quien le enseña una verdad incontrastable: Las Siete Calles no son más que seis...

Biliografía:

Tradiciones, Leyendas y Casos de Santa Cruz de la Sierra.

Hernando Sanabria Fernández.

Grupo Editorial La Hoguera.

Décima Quinta Edición - 2008.

Dibujo: Orlando Iraipi Bajarano - 2003

 


COMPRENDEMOS EL CUENTO

       I.          Contesta en forma oral.

·        ¿Cuál es el título del cuento?

·        ¿Cómo se llama el mercado?

·        ¿Qué paso con la séptima calle?

     II.          Completa los espacios vacios.

§      En el pequeño ________ que queda frente al __________ que la malicia pueblera ha dado en llamar "_______________________".

§      A pesar de ser sólo ______, todo el mundo ______________________  y el barrio circundante con el nombre de "___________________".

§      El _______________ de los ___________ situados a uno y otro lado de la _____________ tomó la heroica _________ de cerrar la ____________.

    III.          Escribe las respuestas

 1.- ¿Cuántas calles convergen por el “mercadito de oro”?

     R.-………………………………………………………………

2.- ¿Qué paso con la séptima calle?

      R.-…………………………………………………………………

4.- ¿A quién envió en su lugar para que resolviera el problema?

R.-…………………………………………………………………

5.- ¿Qué le dijo el propietario al intendente?

R.-…………………………………………………………………

*   Nos reunimos en grupos y realizamos relatos

ritos


RITOS CEREMONIALES

Ritos ceremoniales: Son actos religiosos o ceremoniales solemnes que se lleva a cabo según normas o ritos establecidos en cada comunidad cultural.

Ejemplos

Año nuevo Aimara, Challa, Todos Santos, etc.

 

                                                                           LA Q´OWA

La Q­´owa es un ritual, y parte de la tradición andina y milenaria de Bolivia, que en la actualidad se practica en los valles y el oriente boliviano. Los elementos de la preparación, dependiendo del caso, tienen una serie de hierbas y elementos específicos, que son significativos.

El significado puede variar en cada caso, pero el fondo principal de la Q´owa es el de presentar una ofrenda que sea agradable a los espíritus milenarios que rigen esas costumbres, principalmente a la Pachamama (Madre Tierra).

Dicha ofrenda tiene como fin recibir la protección y bendición de las divinidades. Es un proceso de reciprocidad: nosotros damos alimento a la Pachamama, mientras que ella nos protege y ayuda con la familia el amor, el trabajo y los negocios.

El día ideal para realizar la Q´owa es el primer viernes de cada mes, al igual que el martes de carnaval, pero se puede ver el ritual todos los viernes, en las casas, negocios de cafés hasta empresas constructoras. Aunque mucha gente diga que no cree en las tradiciones andinas.

La gente que realiza la Q´owa se ha incrementado en los últimos años, tal vez para no dejar de lado una posibilidad más de suerte en el trabajo o los negocios. Y un elemento principal que acompaña a este ritual es la hoja de coca.

 

ACTIVIDADES

*   Copia y escribe el rito ceremonial que se practica en el mes de junio

 
*   Con la ayuda de tus padres busca y pega un rito ceremonial que se practica en tu comunidad.


USO DE LAS ABREVIATURAS

 Las ABREVIATURAS se forman eliminando letras de una palabra y por lo regular se terminan con un punto. Sirven para resumir palabras que son muy largas y escribirlas rápidamente.

Ejemplo

                             Matemática       = Mat.

                             Adjetivo               = Adj.

                             Profesor              = Prof.

 

ACTIVIDADES

*   Relaciona cada abreviatura con su palabra.

*   A       =                           = (Artículo)
Admin. =                        = (capitulo)
Art.   =                           = (área)
Atte. =                           = (compañía)
Agr. =                           = (Arquitecto)
Arq. =                           = (agricultura)

 
USO DE LAS SIGLAS
 
Se llaman SIGLAS a las abreviaciones hechas a un grupo de palabras, iniciando siempre con la primera letra, se escriben en mayúsculas, en ocasiones están separadas por puntos.

Ejemplo

               ENTEL   = Empresa Nacional de TELecomunicaciones

               ONU                     = Organización de las Naciones Unidas

               EPSAS    = Empresa Pública Social del Agua y Saneamiento

 
ACTIVIDADES

*   Escribe el significado de las siguientes siglas.

DELAPAZ=

OVNI=

YPFB=

U.E.=

 
*   Busca en la sopa de letras las siglas de las siguientes palabras:

Lloyd Aéreo Boliviano
S
Q
E
P
D
F
B
N
O
F
Organización  de las Naciones Unidas
D
F
G
H
J
K
L
O
N
Ñ
Transporte Aéreo Militar
S
M
D
L
A
B
N
M
U
E
Organización de los Estados Americanos
R
A
E
O
G
U
Y
K
A
V
Que en Paz Descanse
G
T
Q
S
X
C
Z
B
E
H

 


 

EL ARTÍCULO

El artículo son palabras que acompañan al nombre y se utilizan para identificarlo.

Los artículos van delante de los sustantivos.

                              La mariposa vuela en el campo.

 

Existen tres clases de artículos y un artículo neutro:

 1) A. Determinados o definidos: Indican de forma concreta a quién o a qué se refieren los sustantivos.

         Ejemplo

Los zapatos son nuevos

2) A. Indeterminados o indefinidos: Indican de manera vaga a quién o a qué nombran los sustantivos.

         Ejemplo

Un perro ladro por la mañana.

 3) Artículos contractos: Se forman cuando el articulo el se une a las preposiciones a o de.

         Ejemplo 

El niño del salón está feliz.

 4) El artículo neutro: No indica genero ni número; se usa en singular ante palabras que funcionan como sustantivos abstractos.

         Ejemplo

Anoche no salió la luna.

 

GENERO DEL ARTÍCULO

 El artículo puede ir en masculino o en femenino, en singular o en plural.

Ejemplo

               La manzana verde esta deliciosa                                             Singular

               Las manzanas verdes están deliciosas                                   Plural

 

               Un gato blanco corre en el parque                                         Singular

               Unos gatos blancos corren en el parque                Plural

Los nombres propios de personas en general no llevan artículo.

Ejemplo              

               María hace la tarea en su cuaderno.

Lucas juega con su bicicleta en el parque.